Udgivet 6/6/2015
En mentor giver råd og vejviser en person, der er mindre erfaren og vellykket, jeg. e. , en mentee eller protégé.
Mentoring er en gave og et privilegium. At blive spurgt af en person til mentoring betyder, at personen ser dig som en rollemodel og mener, at din visdom kan hjælpe med at vokse og blive mere succesfuld. Et mentorforhold kan give betydelige udbytter for både mentoren og protégé.
Mentorering kan være en god måde for en protégé at udvikle færdigheder, få erfaring, modtage feedback og få eksponering for mennesker, processer og happenings, som de måske ikke i løbet af deres daglige arbejde. De fleste mentorer rapporterer også betydelige fordele for sig selv.
Hvad gør en fantastisk mentor? Når folk bliver bedt om at beskrive deres mest fantastiske mentorer, skal du læse "14 karakteristika for fantastiske mentorer" for de mest omtalte egenskaber.
Typiske typer af udviklingsområder, protægés og mentorer forfølger, omfatter:
-Vårlige beslutninger
-Organiserende politik
-Lederfordelingsudfordringer
-Konkurrenceudfordringer i arbejdet > -Unfamilierede funktionelle / tekniske færdigheder (dvs. salg, finansiering, drift, forretning)
-Handling vanskelige situationer / konflikt
-Drift med forskellige ledelsesniveauer
-Career vejledning
Følgende quiz kan bruges af både mentoren og protégé før man begynder et mentorforhold.
Cirkel enten T eller F for hvert spørgsmål:
1) Det er bedst, hvis mentorer vælges af protégé. T F
2) Mentorer og protæger arbejder som regel sammen i mange år.
T F
3) Mentorer og protégé-parringer fungerer bedst, når de har lignende interesser og stilarter. T F
4) Mentor fungerer bedst, når det er en uformel proces. T F
5) Det er bedre, hvis protégés chef ikke er hans / hendes mentor. T F
6) Det er bedre, hvis mentoren er uden for protégés direkte organisation. T F
7) Samme kønparreparationer fungerer som regel bedst til et mentorforhold. T F
8) Mentorering kan hjælpe med at tiltrække protégéet til et nyt miljø. T F
9) En mentor kan sponsorere og coache aktiviteter, som vil fremme og fremme væksten. T F
10) Mentorering fungerer normalt bedst uden nogen processer for at komme i vejen. T F
11) Mentorering er kun til hurtige sporere. T F
12) Mentorisering er en måde at udvikle protégés færdigheder på. T F
13) Mentorier fungerer bedst, når mentoren og protégé er i forskellige felter. T F
14) En mentor hovedrolle er rådgiver.T F
15) Mentorisering er en betydelig investering af tid til mentoren. T F
16) For at være vellykket, skal mentorforening være ansigt til ansigt. T F
17) Enhver kan være en vellykket mentor. T F
18) Mentorer rapporterer generelt om at modtage betydelige fordele ved at arbejde med en protégé. T F
19) Protégés tjener generelt flere penge end deres ligestillede i lignende positioner. T F
20) Protégés er generelt mere tilfredse med deres karriere end deres ikke-mentorerede jævnaldrende.
T F
21) Mentor / protégé forholdet skal være åbent, så protégé kan tale om et emne. T F
22) Alt i mentor / protégé forholdet bør fokusere på spørgsmålet om udviklingen af protégé. T F
23) Mentorering bør være opført på protégés individuelle udviklingsplan. T F
24) Protégés chef er ikke rigtig involveret i mentorprocessen. T F
Hvordan har du gjort? Se "
Mentorisme Myter og Realiteter: Del 2, Svar-nøglen. " Du kan finde nogle af svarene overraskende.