Undervisning børn hvordan man kan budgetgøre effektivt

Det er vigtigt at lære børn at budgettere og gemme. Store penge vaner begynder unge. Men hvordan kan du overbevise dit barn om at budgettere sine penge til en regnvejrsdag, når han kaster et temperament, fordi han vil have et legetøj?

Her er et par tips til at lære børn at budgettere og spare.

Trin 1: Lad dit barn opleve forholdet mellem arbejde og penge

Jeg kender et ægtepar med to sønner i alderen 8 og 6. Begge sønner tror, ​​at pengene kommer fra en pengeautomat.

Sønnerne beder om et nyt spil. Moren svarer, at det koster for mange penge. Og sønnerne retort: ​​"Bare gå til den maskine og få flere penge."

Disse små drenge har aldrig arbejdet en dag i deres liv, så de forstår ikke, at penge er et resultat af din indsats.

Et barn vil ikke være motiveret til at spare, medmindre han forstår, at pengene du har er direkte bundet til det arbejde du gør.

Eksempel:

Opret et diagram, der viser opgaver plus lønnen for hver enkelt opgave. Feje gulvet kan være værd at 50 cent. Opbevaring af opvaskemaskinen kan være værd at være 75 cent. At klippe græsplænen kan være to dollars værd. (Skikringerne må selvfølgelig være aldersbestemte.) Dette forslag - betaler for pligter - er faktisk noget kontroversielt. Nogle familier tror på, at børn bør være forpligtet til at gøre pligter uden yderligere kompensation, så de kan bidrage til deres overordnede husstand.

Hvis dette er din filosofi, kan du overveje at kræve, at barnet foretager et grundlinje på arbejde - som at sætte deres legetøj væk, stille bordet, tørre ned bordet efter aftensmad - som en del af deres bidrag til husstanden.

Alt hvad barnet gør, går "ud over" deres normale husstandsopgaver belønnes med løn.

Trin 2: Opret tre pengeskruer: Spar, brug og deling

Når du spørger om et legetøj, lad ham vide, at han skal købe legetøjet med sine egne fortjente penge.

Dit barn vil snart regne ud, at han kun har tjent $ 1. 50 i denne uge, men legetøjet, han vil koste $ 12.

Hvordan kan han spare på det? Hvad skal han gøre med sine penge i mellemtiden?

Dette er det øjeblik, hvor "tre potten" lektionen kommer i spil. Opsæt tre krukker til dit barn: en til at spare penge, en til at bruge penge og en til at dele.

Hver gang dit barn bliver betalt, hjælper han med at budgettere sine penge mellem de tre krukker. Nogle af det går ind i krukken til øjeblikkelige, kortsigtede udgifter: en candy bar, en iskegle.

Nogle af pengene går til krukken til "opsparing". Dit barn skal vælge sit opsparingsmål - måske ønsker han et nyt PlayStation-spil eller en mobiltelefon. Hver gang han bliver betalt, kan han se sin "balance" vokse.

Den tredje krukke skal være til "deling". Dit barn bør vælge årsagen, som han deler sine penge med. Dit barn kan vælge at lægge pengene i kollektionskurven i kirken, give det til et dyreslæde, donere til en gruppe, der hjælper handicappede veteraner eller bevare et akre af regnskov.

Hvor kom den tre krukke metode fra?

Metoden med tre krukker - besparelse, udgifter og deling - blev populeret af Muppet Elmo på det populære børns tv-show Sesame Street.

Som han slår ned på Sesamestraat, sporer Elmo en farverig bold, som han elsker - "Stupendous Ball!" - men han har ikke $ 5 til at købe den.

Elmo har kun $ 1, hvilket betyder, at alt, hvad han har råd til, er en Stinky Ball.

Så Elmo begynder at udføre opgaver omkring Sesam Street. Han tjener $ 1 til reparation af en ismaskine. Han tjener en anden $ 1 genbrugsflasker og $ 1 mere foldning vaskeri.

Som Elmo tjener, er han fristet til at bruge.

På et tidspunkt vil nogle Muppets i baggrunden synge: "På onsdag ønskede Elmo at købe is, som han ønskede. Men Elmo brugte ikke alt - Nej, den dag lagrede Elmo!" < Elmo sparer til sidst $ 5 og går tilbage til butikken for at købe en stupendous Ball. Men på vej der møder han et forvirret Cookie Monster, der er ked af det, fordi han ikke har nok penge til at købe en cookie.

Elmo deler $ 1 med Cookie Monster og afregner for at købe en $ 4 Fantastic Ball i stedet for $ 5 Stupendous Ball.