De mest almindelige myter om lederskab

Eksisterende virksomheder står over for forstyrrelser på alle niveauer. Yngre medarbejdere er ikke tilfredse med blot et "job", men vil helst have arbejde, der gør det muligt for dem at være involveret og med i beslutninger. Traditionelle kommando- og kontrolledelsesmodeller er floundering, ude af stand til at tilpasse sig behovet for mere samarbejde og integration.

Fladgørende organisationsstruktur er al raseri i disse dage, men indtil vi bevæger os ud over nogle af vores langhertede myter om hvad det betyder at være leder, vil det være svært at virkelig skabe forandring.

Her er syv af de mest almindelige myter om lederskab, der holder os fast.

Ledere er de meget få mennesker øverst

Vores nuværende holdning til lederskab har tendens til at være endimensionel, med ansvar for ledelse tilhørende en eller to personer på toppen af ​​en pyramide af magt og kontrol. I virkeligheden er lederskab flerdimensionel. På en given dag bevæger hver af os gennem en række forskellige udtryk for lederskab. Vi er alle ledere på en eller anden måde, og når vi har et bredere syn på lederskab, er vi i stand til at arbejde sammen på en måde, der udnytter de unikke talenter af alle.

Ledere er udpeget fra fødsel eller efter titel

"Han eller hun er en født leder. "Vi hører det hele tiden. Men hvad betyder det egentlig? Vi er alle i stand til at blive stærke ledere ved at tage fuldt ansvar for, at vi måske bidrager til enhver indsats, om vores bidrag kommer fra foran eller bagfra.

En titel gør ingen til en leder. Vi har masser af eksempler på folk med fancy titler, der ikke er i stand til at forbinde, inspirere, styrke og udvikle andre.

Store ledere arbejder alene

Dette er "Lone Wolf" teorien om lederskab. Hold dig isoleret og adskilt fra "pakken". "Ellers vil du ikke kunne beholde alfa-positionen og lede effektivt.

Dette kunne have været et nyttigt begreb, da de stærkeste virkelig overlevede, fordi vi skulle jage for mad eller løbe fra rovdyr, men vi har langt vokset op på denne grundlæggende biologiske funktion. Effektive ledere i dag er dygtige til at fremkalde lederskab i andre. I dagens rummelige arbejdsmiljøer betragtes coaching som en kernekompetence af stor lederskab.

Ledere skal antage alle svarene

Tidligere har vi tendens til at karakterisere ledere som heroiske, lyse problemløsere, der straks giver løsninger på vanskelige problemer. Dette er antithesis af samarbejde og integration og producerer løsninger, der ofte er overfladiske eller endimensionelle, fordi de ikke har gennemgået streng, engageret undersøgelse og debat. Nysgerrighed og stærke spørgsmål er en kritisk del af et effektivt lederskab.

Lederskab handler om resultater, ikke mennesker

Som det moderne livs tempo er blevet levendegjort, er vi blevet mere og mere handlingsorienterede og resultatorienterede. Det synes hensigtsmæssigt at bare afstå fra alle de "bløde" ting og køre hårdt for resultaterne. Desværre, når vi er afbrudt fra os og andre væsener, fører denne uophørlige handling til handlinger, der ikke er jordforbundne og lader os føle sig afbrudt og desperate for mening og tilhørsforhold.

Ledelse, der er nærende og balancerer med at være og gør, kaldes samaktivt lederskab med co- (værende) og - aktiv, harmonisk.

Alt i vores naturlige verden lærer os, at disse to energier af co- og aktive- væver sammen i hvert øjeblik. Ligesom yin og yang af den gamle kinesiske taoistiske filosofi, co- og aktiv - arbejder sammen for at skabe forbindelse, balance og helhed.

Lederskab er statisk

Vi har en tendens til at tro, at når lederskab er blevet tildelt efter rolle eller titel, forbliver tingene på den måde, indtil den udpegede leder træder tilbage, fyres eller dør. I virkeligheden er lederskab mest effektive, dynamiske og levende, når det bevæger sig hurtigt i hele systemet. På den måde er alle ledere - nogle gange førende foran og peger på vejen, nogle gange bagved og støtter initiativet, som nogle gange fører fra ved siden af ​​i partnerskab og nogle gange fører fra det energiske felt, ved hjælp af instinkt og intuition til at fornemme hvad der er ikke bliver talt.

I et vellykket lederskab er mangel ikke en mulighed.

Dette er sådan en dødelig myte. Manglende er en væsentlig del af udforskning, ny opdagelse og innovation. Hvis vi ikke har råd til at fejle, så må vi forblive med beviste tilgange fra fortiden. Vores handlinger mangler nysgerrighed og udforskning, fordi vi er så bange for fejl, at vi ikke er villige til at prøve noget nyt.

Det er kun ved manglende gentagelse at vi kan lære, udvikle sig og vokse. Det er vigtigt for ledere at omfavne og fejre fiasko som et vigtigt aspekt af udvikling og opdagelse.

Jeg vil tilbyde en ny enkel definition af lederskab: Ledere er dem, der er ansvarlige for deres verden. Når vi har evnen til at reagere kreativt i stedet for på en mønsteret og reaktiv måde, når vi forstår, at vi er forfatterne af vores egne liv, er vi faktisk ledere.

Denne definition af lederskab giver folk mulighed for at bidrage fra deres individuelle styrker og skaber lederskab, som er dynamisk og inkluderende. Vi er alle værdifulde, og vi holder hver en del af løsningen på de udfordringer, der står over for os. Det er først, når vi frigiver disse forældede myter om, hvad lederskab betyder og søger nye definitioner, som vi vil kunne arbejde og leve sammen i en verden, der udnytter det bedste af alle.

Karen Kimsey-House er medforfatter af Co-Active Leadership og Co-Active Coaching . Derudover er hun medstifter og administrerende direktør for Coaches Training Institute (CTI) og en hyppig bidragyder til Huffington Post.Lær mere om Karens arbejde på // www. coactive. com eller forbinde med hende på Twitter @kkimseyhouse