Prøve Elementær Uddannelse Internship Cover Letter

Hvis du leder efter en grundskolepraktik, er dit følgebrev (og CV) en væsentlig del af din ansøgning. Din rolle er særlig vanskelig på grund af, hvor tæt du arbejder med studerende. Succes i uddannelse kræver et meget unikt færdigheder sæt, som vigtigst omfatter evnen til at forbinde med børn. Dit brev er en mulighed for at fremvise din viden og passion for undervisning, samtidig med at du fremhæver, hvordan du kan bidrage til skolen.

Dit primærskole praktikbrev skal indeholde en gennemgang af din akademiske karriere, herunder nøglekurser, din GPA og eventuelle præmier eller klubber, du har tilmeldt dig. Hvis du har andre erhvervserfaringer relateret til uddannelse, som f.eks. Arbejde som dagplejehjælp eller søndagsskolelærer, er de fremragende stillinger til at omfatte også. Hvis du er en regelmæssig frivillig med et nonprofit, især hvis det indeholder interaktioner med børn, er det også gavnligt at nævne.

Prøv at være specifik i dit følgebrev. I stedet for at notere dine nøgleopgaver skal du fokusere på resultater, når det er muligt, f.eks. Vejledning til et barn, der tidligere har mistet kerneplanen og senere bestået med din hjælp. Dette giver ansættelseslederen konkrete eksempler på dine evner og afspejler godt på din professionalisme.

Vær ikke bange for at udtrykke din viden og interesse i rollen. Ansættelse ledere ønsker nogen ivrig og informeret, når de søger en praktikant.

Prøve på primærskoleundervisningsmeddelelse

Suzy Q. Monroe
17 Colony Courtyard
Kingsland, NY 12900
(Hjem) (232) 422 - 3211
(Cell) (902) 777 - 4444
sqmonroe @ columbia. edu

februar 14, 20XX

Ms. Samuel Peabody
Principal Southbay School District
444 Rollaway Avenue
Ocean City, NJ 12345

Kære Fru Peabody:

Det er med stor forventning, at jeg søger om stillingen som elementær lærerassistent aktuelt udgivet på Southbays hjemmeside.

Min uddannelse og erfaring gør mig til en fremragende kandidat til denne position, og min drøm om at blive lærer i tredje klasse gør mig meget begejstret for muligheden for at lære mere og få yderligere erfaring ved at deltage i distriktets nye sommerindlæringsprogram.

Min første klasseværelse lærerfaring var som lærerassistent for May's Charter School i New York. Jeg tilbragte det meste af min tid sommeren forberede innovative lektionsplaner for studerende, der deltog i det accelererede matematikprogram. Jeg arbejdede direkte med studerende og elevgrupper for at sikre deres forståelse af de avancerede begreber, der blev undervist. Jeg nød grundigt denne oplevelse og følte, at min kreativitet og evne til at arbejde med børn blev forstærket af den positive feedback, jeg modtog fra elever, forældre og klasselæreren.

I løbet af efterårssemesteret arbejdede jeg i sidste år med gymnasieelever på højt niveau, der lærer avanceret matematik og videnskab. Dette var en usædvanligt smart gruppe, der omfattede specialundervisningsstuderende, der manglede grundlæggende verbale og kommunikationsevner, men som forstod og greb avancerede matematiske og videnskabelige begreber ganske let. Denne erfaring har lært mig vigtigheden af ​​at anerkende og styre den brede vifte af evner, der opstår i klasseværelset.

Selv om disse studerende deltog i en avanceret klasse, havde de en bred vifte af evner og niveauer af forståelse.

Tak for din tid og overvejelse. Jeg vil kontakte dig om en uge for at diskutere min kandidatur.

Med venlig hilsen

Suzy Q. Monroe